Görev Tanımları Formu Örnek Şablonu
Görev tanımları formu için örnek şablon sayfamıza eklenmiştir.
- Kurumsal
- Çalışma Grupları
- Doküman
-
Raporlar
- Kurumsal Geri Bildirim Raporu
- Kurumsal İzleme Raporu
-
Faaliyet Raporları
- Akademik Birimler
- İdari Birimler
-
Araştırma Merkezleri
- İslami İlimler Uygulama Ve Araştırma Merkezi
- Kariyer Geliştirme Uygulama Ve Araştırma Merkezi
- Karadeniz Kültür Ve Tarihi Uygulama Ve Araştırma Merkezi
- Sporda Performans Değerlendirme Ve Yetenek Seçimi Uygulama Ve Araştırma Merkezi
- Psikolojik Danışma Ve Rehberlik Uygulama Ve Araştırma Merkezi
- Sürekli Eğitim Merkezi
- Teknoloji Transferi Ve Proje Yönetimi Uygulama Ve Araştırma Merkezi
- Türkçe Öğretimi Uygulama Ve Araştırma Merkezi
- Uzaktan Eğitim Uygulama Ve Araştırma Merkezi
- Koordinatörlükler
- Stratejik Planlar
- Anahtar Performans Göstergeleri
- Kurum İçi Değerlendirme Raporları
- Kurumsal Kimlik
- Sunumlar
-
Kurum İçi Değerlendirme Raporu Ekleri
-
2020
-
Kalite Güvence Sistemi
- A.1.1. Misyon, Vizyon, Stratejik Amaç Ve Hedefler
- A.1.2. Kalite Güvencesi, Eğitim Öğretim, Araştırma Geliştirme, Toplumsal Katkı Ve Yönetim Sistemi
- A.1.3. Kurumsal Performans Yönetimi
- A.2.1. Kalite Komisyonu
- A.2.2. İç Kalite Güvencesi Ve Mekanizmaları (pukö Çevrimleri, Takvim, Birimlerin Yapısı)
- A.2.3. Liderlik Ve Kalite Güvencesi Kültürü
- A.3.1. İç Ve Dış Paydaşların Kalite Güvencesi, Eğitim Öğretim, Araştırma Ve Geliştirme, Yönetim
- A.4.1. Ulusalararasılaşma Politikası
- A.4.2. Uluslararasılaşma Süreçlerinin Yönetimi Ve Organizasyonel Yapısı
- A.4.3. Uluslararasılaşma Kaynakları
- A.4.4. Uluslararasılaşma Performansı
-
Eğitim Ve Öğretim
- B.1.1. Programların Tasarımı Ve Onayı
- B.1.2. Programın Ders Dağılım Dengesi
- B.1.3. Ders Kazanımlarının Program Çıktılarıyla Uyumu
- B.1.4. Öğrenci İş Yüküne Dayalı Ders Tasarımı
- B.1.5. Ölçme Ve Değerlendirme Sistemi
- B.2.1. Öğrenci Kabulü
- B.2.2. Yeterliliklerin Sertifikalandırılması Ve Diploma
- B.3.1. Öğretim, Yöntem Ve Teknikleri
- B.3.2. Ölçme Ve Değerlendirme
- B.3.3. Öğrenci Geri Bildirimleri
- B.3.4. Akademik Danışmanlık
- B.4.1. Atama, Yükseltme Ve Görevlendirme Kriterleri
- B.4.2. Öğretim Yetkinliği
- B.5.1. Öğrenme Ortamı Ve Kaynakları
- B.5.2. Sosyal, Kültürel Ve Sportif Faaliyetler
- B.5.3. Tesis Ve Altyapılar
- B.5.4. Engelsiz Üniversite
- B.5.5. Psikolojik Danışmanlık Ve Kariyer Hizmetleri
- B.6.2. Mezun İzleme Sistemi
-
Araştırma Ve Geliştirme
- C.1.1. Kurumun Araştırma Politikası, Hedefleri Ve Stratejileri
- C.1.2. Araştırma Ve Geliştirme Süreçlerinin Yönetimi Ve Organizasyonel Yapısı
- C.1.3. Araştırmaların Yerel-bölgesel-ulusal Kalkınma Hedefleriyle İlişkisi
- C.2.1. Araştırma Kaynakları
- C.2.2. Üniversite İçi Kaynaklar (bap)
- C.2.3. Üniversite Dışı Kaynaklara Yönelim (destek Birimleri, Yöntemleri)
- C.2.4. Doktora Programları Ve Doktora Sonrası İmkanlar
- C.3.1. Öğretim Elemanlarının Araştırma Yetkinliğinin Geliştirilmesi
- C.3.2. Ulusal Ve Uluslararası Ortak Programlar Ve Ortak Araştırma Birimleri
- C.4.1. Öğretim Elemanı Performans Değerlendirilmesi
- C.4.2. Araştırma Performansının İzlenmesi Ve İyileştirilmesi
- C.4.3. Araştırma Bütçe Performansının Değerlendirilmesi
- Toplumsal Katkı
-
Yönetim Sistemi
- E.1.1. Yönetim Modeli Ve İdari Yapısı
- E.1.2. Süreç Yönetimi
- E.2.1. İnsan Kaynakları Yönetimi
- E.2.2. Finansal Kaynakların Yönetimi
- E.3.1. Entegre Bilgi Yönetim Sistemi
- E.3.2. Bilgi Güvenliği Ve Güvenirliliği
- E.4.1. Hizmet Ve Malların Uygunluğu, Kalitesi Ve Sürekliliği
- E.5.1. Kamuoyunu Bilgilendirme Ve Hesap Verebilirlik
- Kurum Hakkında Bilgiler
- Ek Kanıt - 2020
-
Kalite Güvence Sistemi
-
2021
- A. Liderlik, Yönetim Ve Kalite
- B. Eğitim Ve Öğretim
- C. Araştırma Ve Geliştirme
- D. Toplumsal Katkı
- Kurum Hakkında Bilgiler
- Ek Kanıt - 2021
-
2022
- A. Liderlik, Yönetim Ve Kalite
- B. Eğitim Ve Öğretim
- C. Araştırma Ve Geliştirme
- D. Toplumsal Katkı
- Kurum Hakkında Bilgiler
- Ek Kanıt - 2022
-
2023
- A. Liderlik, Yönetişim Ve Kalite
- B. Eğitim Ve Öğretim
- C. Araştırma Ve Geliştirme
- D. Toplumsal Katkı
-
2020
- Anket
- İletişim
